种类
Conference

CIFAL Argentina- II Congreso Latinoamericano de Neuro-Educación

位置
Web-based
日期
-
期限
2 Days
项目领域
Decentralize Cooperation Programme
价格
US$0.00
活动协调人email
info@cifalargentina.org
登记
Open-registration event
交货方式
E-learning
语言
Spanish
支柱
人类
合伙

Fundación Luciérnaga, BINCA – Buró Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada, Huertas Collage de Puerto Rico, Neuro Strategies

活动目标

El evento espera reunir 20.000 asistentes de toda América Latina, y contará con expertos y disertantes de Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Panamá, Puerto Rico y República Dominicana. El objetivo de este evento es convertirse en una plataforma para el encuentro virtual e intercambio de buenas prácticas con profesionales ligados a las Neurociencia Cognitiva.

背景信息

En las últimas décadas las recientes investigaciones en Neurociencia Cognitiva aportan nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre los procesos relacionados con el cerebro y la cognición. Las Neurociencias Cognitivas pueden aportar al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en tanto contribuye no solo a la capacitación del funcionamiento del cerebro humano, sino que tras un mejor entendimiento del mismo, se pueden mejorar los procesos que usualmente están ligados al entendimiento de problemas y transformación social. Este enfoque está centrado en una perspectiva holística de educación con el objetivo de tener un mejor entendimiento de las estrategias para problemas globales y la aplicación de las destrezas profesionales para contextos globales.

内容和框架

Este evento comprende tanto de presentaciones de expertos en el tema, así como sesiones de preguntas. Los temas abordados por los expertos son: 

  • ABC - Aprendizaje Basado en Cerebro.
  • Inteligencia Ejecutiva
  • Problemas de Aprendizaje No Verbal
  • TDAH
  • Optimizando la Memoria en el Aula
  • Tic Toc ¿estás ahí? Sistemas Atencionales en el aula
  • Emociones en el aula.
  • Bases neurocognitivas del aprendizaje
  • Liderazgo docente
  • Bases Neuroanatomicas del aprendizaje
  • La importancia de las funciones ejecutivas en el proceso d aprendizaje Modelo Neurocognitivo de las personas
目标受众

Educadores de todos los niveles,  psicopedagogos, psicólogos, terapistas ocupacionales, entre otros profesionales y estudiantes interesados en el tema.

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