UNITAR Online Catalogue

CIFAL Argentina- II Congreso Latinoamericano de Neuro-Educación

人类

种类
Conference
位置
Web-based
日期
to
期限
2 Days
项目领域
Decentralize Cooperation Programme
价格
US$0.00
活动协调人email
info@cifalargentina.org
合伙

Fundación Luciérnaga, BINCA – Buró Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada, Huertas Collage de Puerto Rico, Neuro Strategies

背景信息

En las últimas décadas las recientes investigaciones en Neurociencia Cognitiva aportan nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre los procesos relacionados con el cerebro y la cognición. Las Neurociencias Cognitivas pueden aportar al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en tanto contribuye no solo a la capacitación del funcionamiento del cerebro humano, sino que tras un mejor entendimiento del mismo, se pueden mejorar los procesos que usualmente están ligados al entendimiento de problemas y transformación social. Este enfoque está centrado en una perspectiva holística de educación con el objetivo de tener un mejor entendimiento de las estrategias para problemas globales y la aplicación de las destrezas profesionales para contextos globales.

活动目标

El evento espera reunir 20.000 asistentes de toda América Latina, y contará con expertos y disertantes de Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Panamá, Puerto Rico y República Dominicana. El objetivo de este evento es convertirse en una plataforma para el encuentro virtual e intercambio de buenas prácticas con profesionales ligados a las Neurociencia Cognitiva.

内容和框架

Este evento comprende tanto de presentaciones de expertos en el tema, así como sesiones de preguntas. Los temas abordados por los expertos son: 

  • ABC - Aprendizaje Basado en Cerebro.
  • Inteligencia Ejecutiva
  • Problemas de Aprendizaje No Verbal
  • TDAH
  • Optimizando la Memoria en el Aula
  • Tic Toc ¿estás ahí? Sistemas Atencionales en el aula
  • Emociones en el aula.
  • Bases neurocognitivas del aprendizaje
  • Liderazgo docente
  • Bases Neuroanatomicas del aprendizaje
  • La importancia de las funciones ejecutivas en el proceso d aprendizaje Modelo Neurocognitivo de las personas

目标受众

Educadores de todos los niveles,  psicopedagogos, psicólogos, terapistas ocupacionales, entre otros profesionales y estudiantes interesados en el tema.