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Micro Formation de Formateurs(trices) 2022
Paix
Arrière plan
Devenir un(e) formateur(trice) compétent demande de la formation et de la pratique. Comme le temps est souvent limité, l'UNITAR rend la formation plus facile avec notre nouveau mini-cours de Formation de Formateurs(trices). En suivant l'approche de formation de l'UNITAR, plongez dans les principes fondamentaux de l'apprentissage, de la conception de la formation et de l'animation de groupe.
Vous pouvez compléter ce cours en seulement 80 minutes. Le cours est facilement accessible sur un téléphone portable ou une tablette à votre propre rythme. Si l'internet est instable, vous pouvez télécharger le cours et apprendre simplement hors ligne. Le cours est publié sur la plateforme d'apprentissage EdApp d'Educate All. L'accès est public et gratuit.
Objectifs d'apprentissage
Après avoir terminé le premier module, vous serez en mesure de :
- résumer ce qu'est l'apprentissage et comment les adultes apprennent ;
- énumérer les différents styles d'apprentissage ;
- décrire le rôle d'un(e) formateur(trice) ;
- identifier les cinq étapes du cycle de formation
- expliquer les quatre niveaux de l'approche d'apprentissage basé sur les résultats.
En terminant le deuxième module, vous serez en mesure de :
- expliquer pourquoi les objectifs d'apprentissage sont le fondement d'une formation et pourquoi ils doivent être SMART ;
- énumérer les différentes méthodes d'apprentissage ;
- d'expliquer comment les brise-glace et les activités énergisantes peuvent soutenir la formation ;
- expliquer ce qu'est le déroulement d'une session de formation.
À la fin du troisième module, vous serez en mesure de :
- expliquer les principes d'une facilitation efficace et comment co-faciliter une formation ;
- expliquer comment créer des règles de base;
- formuler de bonnes questions lors de l'animation d'une formation ;
- décrire ce qu'est l'écoute active et fournir un feedback constructif.
Contenu et structure
Le cours se compose des 3 modules suivants :
Module 1 - Les principes fondamentaux de la formation
Leçon 1 : Qu'est-ce que l'apprentissage ?
Leçon 2 : L'apprentissage des adultes
Leçon 3 : Les styles d'apprentissage
Leçon 4 : Le rôle d'un(e) formateur(trice)
Leçon 5 : Le cycle de formation
Leçon 6 : L'apprentissage basé sur les résultats
Module 2 - La conception de la formation
Leçon 1 : Objectifs d'apprentissage
Leçon 2 : Objectifs d'apprentissage SMART
Leçon 3 : Les méthodes d'apprentissage
Leçon 4 : Le déroulement d'une session de formation
Leçon 5 : Brise-glace
Leçon 6 : Activités énergisantes
Module 3 - Animation
Leçon 1 : Facilitation efficace
Leçon 2 : Co-faciliter une formation
Leçon 3 : Règles de base
Leçon 4 : Poser de bonnes questions
Leçon 5 : L'écoute active
Leçon 6 : Fournir du feedback
Méthodologie
Ce cours suit une approche de formation par micro-apprentissage, axée sur la transmission d'informations par petites unités d'apprentissage. Chaque leçon contient des activités amusantes et interactives, des mini-études de cas pour appliquer ce que vous avez appris, des questions d'autoréflexion et des exemples inspirants.
Audience visée
- Tout professionnel qui contribue aux Objectifs de Développement Durable (ODD) et souhaite devenir formateur(trice) peut bénéficier de ce cours.
- Les formateurs(trices) qui forment dans le domaine des ODD et souhaitent améliorer leurs compétences.
- Les instituts de formation qui dispensent des formations de formateurs(trices) et qui pourraient bénéficier de l'intégration de ce mini-cours dans leur formation en tant que pré-requis ou matériel de soutien.
- Les dirigeant(e)s et les professionnel(e)s soutenant les ODD qui pourraient bénéficier d'une sensibilisation à la formation.