Les opérations de paix se déroulent dans des environnements multiculturels où du personnel issu de différents horizons nationaux, linguistiques et institutionnels doit collaborer pour accompagner les autorités et être à l’écoute des populations locales. Au-delà des compétences opérationnelles, le succès de ces missions dépend largement de la capacité à comprendre, respecter et s’adapter aux cultures et coutumes locales.

Alors que la plupart des formations pré-déploiement abordent brièvement la diversité et le respect, elles explorent rarement l’interculturalité comme compétence opérationnelle centrale. Cela limite la capacité du personnel de paix à s’engager efficacement avec les communautés locales et à éviter les malentendus ou tensions liés aux différences culturelles.

L’interculturalité doit donc être comprise comme un processus dynamique et transformateur, nécessitant une prise de conscience de ses propres biais ainsi que de l’empathie, de l’écoute active et de l’adaptabilité. De plus, le genre et l’intersectionnalité sont centraux pour comprendre les relations de pouvoir et les dynamiques culturelles au sein des missions. La persistance des formes institutionnalisées de masculinité dans les environnements militaires et policiers peut influencer les attitudes et interactions, rendant essentielle l’intégration d’approches sensibles au genre et intersectionnelles dans la formation interculturelle.

Conscients de ces besoins, l’UNITAR et l’OIF ont uni leurs forces pour développer un cours en ligne complet combinant connaissances théoriques et exemples pratiques tirés de missions au Liban, en République centrafricaine, en République démocratique du Congo et en Haïti. Le cours est conçu pour être à la fois accessible et pertinent pour le personnel de paix opérant dans des contextes francophones et anglophones.