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Micro Formación de Formadores/as 2022
Paz
Antecedentes
Convertirse en un/a formador/a calificado/a requiere formación y práctica. Como el tiempo es a menudo limitado, UNITAR facilita la formación con nuestro nuevo curso de Micro-Formación de formadores/as. Siguiendo el enfoque de formación de UNITAR, sumérjase en los fundamentos del aprendizaje, el diseño de la formación y su facilitación.
Usted puede completar este micro-curso en sólo 80 minutos. El curso es fácilmente accesible desde teléfono celular o tableta a su propio ritmo. Si su conexión a Internet es inestable, puede descargar el curso y simplemente aprender sin conexión. El curso está publicado en la plataforma de aprendizaje EdApp de Educate All. El acceso es público y gratuito.
Objetivos del evento
Después de completar el primer módulo, será capaz de:
- resumir qué es el aprendizaje y cómo aprenden los adultos;
- enumerar los diferentes estilos de aprendizaje;
- describir el papel de un/a formador/a;
- identificar los cinco pasos del ciclo de formación;
- explicar los cuatro niveles del enfoque de aprendizaje basado en resultados.
Al completar el segundo módulo será capaz de:
- explicar por qué los objetivos de aprendizaje son la base de una formación y por qué deben ser SMART;
- enumerar los diferentes métodos de aprendizaje;
- explicar cómo las actividades para romper el hielo y los energizantes pueden apoyar la formación;
- explicar cuál es el flujo de una sesión de formación.
Al final del tercer módulo será capaz de
- explicar los principios de la facilitación eficaz y cómo co-facilitar una formación;
- explicar cómo crear reglas básicas;
- formular buenas preguntas durante la facilitación de una formación;
- describir lo que es la escucha activa y proporcionar una retroalimentación constructiva.
Contenido y estructura
El curso consta de los siguientes 3 módulos:
Módulo 1- Las bases de la formación
Lección 1: ¿Qué es el aprendizaje?
Lección 2: El aprendizaje en personas adultas
Lección 3: Estilos de aprendizaje
Lección 4: El rol del formador/a
Lección 5: El ciclo de la formación
Lección 6: La formación basada en los resultados
Módulo 2 - El diseño de la formación
Lección 1: Objetivos de aprendizaje
Lección 2: Objetivos de aprendizaje SMART
Lección 3: Métodos de aprendizaje
Lección 4: El flujo de una sesión de formación
Lección 5: Actividades para romper el hielo
Lección 6: Energizantes
Módulo 3 - La facilitación
Lección 1: Facilitación eficaz
Lección 2: Co-facilitar una formación
Lección 3: Reglas básicas
Lección 4: Hacer preguntas apropiadas
Lección 5: Escucha activa
Lección 6: Ofrecer retroalimentación
Metodología
Este curso sigue un enfoque de microaprendizaje, centrado en la entrega de información en pequeñas unidades de aprendizaje. Cada lección contiene actividades divertidas e interactivas, mini estudios de casos para aplicar lo aprendido, preguntas de autorreflexión y ejemplos inspiradores.
Público objetivo
- Cualquier profesional que contribuya a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y desee convertirse en formador/a puede beneficiarse de este curso.
- Los/as formadores/as que imparten formación en el ámbito de los ODS y desean mejorar sus competencias.
- Institutos de formación que impartan formación de formadores/as y que puedan beneficiarse de la integración de este minicurso en su formación como requisito previo o como material de apoyo.
- Líderes y profesionales que apoyen los ODS y que puedan beneficiarse de la sensibilización en materia de formación.